（电波融媒体中心 实习记者 刘佳 2020年12月29日报道）

吕春利，中国农业大学计算中心副主任、数据科学与工程系副主任，信息与电气工程学院计算机系副教授，荣获第四届北京市高等学校青年教学名师奖。

谈到获得此奖项的感受，吕春利提到的第一个词就是幸运。他感叹道，现在的优秀者比比皆是，自己能够获奖，感觉非常光荣与幸运。吕春利表示，更值得提及的，是感恩。他回忆起自己当年在农大求学的日子，感恩农大各位优秀老师们的关照。他表示，农大的老师们，都是认真负责并且要求严格的，这对于他后来的学习乃至工作，都是非常重要的经历，有着深远的影响。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”大师的影响，如是可见。工作之后，吕春利感恩于学校和学院对老师们的关心和引导，他说道：“学校和学院让老师们在岗位上做的开心、放心、安心，这让我十分感恩。”引导教师基本功，支持教师教学改革，在教学上支持大胆启用新方法......种种皆值得感恩。

说到过往的教学生涯，吕春利感慨，最重要的是对学生认知上的正确引导。他回忆自己印象最深刻的是十年前的情况，当年计算机专业生源很少，转出的学生多于转入的学生，原因在于学生们认为程序设计学习困难，难有成就感。“这真的是一件特别可惜的事情，也引起了我的反思。”他认为，学生们在认知上没有真正感受到编程之美，作为老师，应该着力于改进教学方法和教学工具，对学生进行正确的引导，让学生们真正认识到什么是信息科学，认识到信息科学真正的应用前景。为此，他在2010年开始致力于教学信息化建设，建设和研发了“程序实时评判与反馈平台”，支撑了程序设计课的编程能力训练和考核，利于学生体会编程之美，并逐步推广到全校和部分兄弟院校。

对于学生认为课程困难的问题，他也提出了自己的意见：学生“课上弄不懂，课下就没时间弄懂”是主要问题。学生课下负担重，那么就需要老师提高课堂教学效率，减小学生的课下负担，在课堂上注重知识应用的训练。他说：“老师就像是知识地图上的导航，要对学生及时性地引导，学生才能够及时地应用，从而真正的掌握核心知识，实现高效学习。”

对于选择数据科学与工程系的原因，吕春利表示，有这样两方面。一方面在于，这是国家，是学校当今阶段的战略需求，从发展的角度而言，需要老师去培养新一代青年的兴趣与人才的发掘。另一方面，也是忠于自己内心对大数据的真诚热爱。他表示，信电学院是一个大家庭，虽然有着不同的方向，但是在项目和教学上，大家合作无阻。无论在哪个岗位上，秉承自己的初心，怀揣亘久的热爱，去做一番值得奉献一生的事业。

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”吕春利就是这样一名教师，用热爱去教学热爱，用努力去引导努力。

在采访的最后，他向同学们提出了三点期许：

首先，他说“信息产业大有可为，在可预见的未来都是朝阳产业。”信息在生活生产各个方面都能触及生机，升级传统产业，降低供需鸿沟。同学们要在今后的学习中深入钻研学习，大有可为。

其次，他表示，当今农业亟需升级，农大学子们面临的是机遇和挑战，同学们要知农爱农，刻苦钻研，成就自我。

最后，他告诉我们，在大学中不仅仅要努力学习，同时要锻炼身体，也要结交三两好友，希望同学们都有丰足的大学生活和精彩的人生。